学校室内空气质量的标准有哪些?

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发表时间:2021-06-08 16:39

近几年有关于学校教室空气质量的相关标准应该非常关注,GB/T 18883《室内空气质量标准》、GB 50325-2020《民用建筑工程室内环境污染控制规范》、GB/T 17226-2017 《中小学校教室换气卫生要求》、GB 50736-2012《民用建筑供暖通风与空气调节设计规范》、GB 50099-2011《中小学校设计规范》等标准都给出了相关规定,教育部和一些地方也正在编制相应的标准。此外中国质量检验协会也发布了T/CAQI 27-2017《中小学教室空气质量规范》,该标准对二氧化碳(CO2)、颗粒物(PM2.5)、臭氧(O3)、氨(NH3)、甲醛(HCHO)、总挥发性有机物(TVOC)等参数做出了规定,如下图:

学校室内空气污染物对健康的影响有哪些?

CO2:当室内人多且密不通风时,由人体吐息产生的CO2反而成为了一种污染。当教室空气中的CO2浓度超过1000 ppm时,就会导致困倦、精神萎靡,学习效率降低。在到达1500 ppm时,不适宜性明显增加,到2000 ppm时,更严重。WHO推荐的室内CO2浓度不得高于1000 ppm,作为可接受浓度,符合我国国家标准 GB/T规定。

挥发性有机物(TVOC):一种混合物,指所有室内有机气体物质的通称。TVOC一般都有刺激性气味,会导致头晕、头痛、困倦、胸闷等自觉症状,还可能导致机体免疫水平失调,影响中枢神经系统功能,对肝脏和造血系统造成损害;还可能增加哮喘病的发病率,诱发儿童血液性疾病等。国家标准规定 TVOC的限量为0.6 mg/m3。

PM2.5: PM2.5是一种直接的污染源,造成大气雾霾,微粒较大的较大颗粒对人体健康危害较大,进入呼吸道的部位较深。WHO下属的国际癌症研究机构在2013年首次确定 PM2.5大气污染是人类的癌症,并认为它是一种常见的主要环境致癌物。WHO 2005 《空气质量准则》规定了限制25μ g/m3 (日平均),而 PM2.5在室内环境中的浓度目前还没有具体的执行标准,建议参照 WHO的限值。

甲醛:甲醛在室内装修及家具中的粘合胶中出现,是一种比较普遍,但挥发时间更长的空气污染物,近年来备受环保行业关注。长期暴露于甲醛可降低机体的呼吸功能、神经系统的信息整合功能和影响机体的免疫应答,对心血管系统、内分泌系统、消化系统、生殖系统、肾也具有毒性作用。 2003年3月1日实施的室内空气质量标准(GB/T 18883-2002)为保护人体健康,预防和控制室内空气污染而制定。其中对甲醛的规定为1h均值应小于等于0.10mg/m³。

此外、臭氧O3、氨气NH3、氡、苯等有害物质均对校园室内空气环境造成污染,且对人体健康造成不利的影响。